Крайне редко меня одолевает педагогический зуд, но деваться было некуда: дебил заканчивал 11-й класс. Дебила воспитывала мама-психопатка и вырастила дебила: не то, что стихотворение - двух строчек запомнить не мог.
Дебил.
С таким дырявым скворечником нечего делать в высшей школе, да и в техникуме, честно говоря, тоже.
"Чисто по-человечески" - обосрать бы их обоих - сынулю и его @бнутую мамашу - с высокой колокольни (у меня-то память хорошая!), но дебил был мой биологический отпрыск и надо было как-то помочь кровиночке.
Заставлять дебила учить стихи, запоминать картинки - бессмысленно. Он - дебил с генетикой дебилов.
Тогда я подарил ему колоду карт.
Не для игры. Для памяти.
Я отобрал из колоды 4 туза, сложил их в ладони стопкой рубашками вверх и начал переворачивать по одному. Каждого открытого туза я показывал по нескольку секунд, чтобы можно было рассмотреть и запомнить. После трёх открытых тузов в ладони осталась последняя нераскрытая карта. Эта карта была дебилом угадана.
( методика запоминанияCollapse )
